
Repensar el aprendizaje de las matemáticas
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Publisher
Editorial Graó
Pages
224
Language
es-ES
Este libro explora la inclusión escolar de alumnos con necesidades educativas especiales, ofreciendo reflexiones, conclusiones y propuestas basadas en experiencias reales. Se centra en cómo mejorar la práctica educativa inclusiva y cómo identificar posibles obstáculos. Incluye una selección de buenas prácticas educativas previamente contrastadas, proporcionando ideas y estrategias para fomentar la inclusión en las escuelas.








