
Polítiques de la memòria
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Publisher
Diada Editora
Pages
220
Language
es-ES
Este libro analiza la construcción de ciudadanías e identidades en los manuales escolares españoles entre 1970 y 2012. Se centra en cómo los textos escolares han representado y moldeado las concepciones de ciudadanía y las identidades nacionales y culturales a lo largo de este período. Un estudio esencial para comprender la evolución de la educación y la sociedad española.




