
Educación para los derechos humanos
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Publisher
F.c.econom
Pages
144
Language
es-ES
En este libro, Jean Berbaum ofrece una visión de las teorías que intentan explicar los cambios de comportamiento derivados de la interacción entre un individuo y su entorno. El autor se centra en los cambios que se manifiestan como un proceso omnipresente y multiforme, de consecuencias no necesariamente previstas, que constituyen el aprendizaje. Las teorías se dividen en dos: las que recurren al condicionamiento y las que optan por el constructivismo. Este libro es una valiosa herramienta para estudiantes y profesionales de la educación y la psicología, ya que ofrece una visión completa y actualizada de las principales teorías del aprendizaje.








