
Propuestas metodológicas para profesores reflexivos
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Publisher
Narcea Ediciones
Pages
208
Language
es-ES
Este libro es el resultado de una investigación-reflexión-acción llevada a cabo por un equipo docente, enfocada en sus alumnos y su contexto sociocultural. Presenta materiales para el desarrollo y evaluación de Unidades Diversificadas en Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Los modelos ofrecidos demuestran que el trabajo en equipo de los docentes mejora la calidad de la enseñanza y que una enseñanza contextualizada es más creativa y atiende a la diversidad del alumnado.








